在第114個(gè)國際護(hù)士節(jié)來臨之際回望，護(hù)理學(xué)科已褪去“打針換藥”的初始形態(tài)，躍遷為支撐全民健康的核心力量。當(dāng)南丁格爾手持油燈照亮克里米亞戰(zhàn)地醫(yī)院的深夜，這位現(xiàn)代護(hù)理奠基者不僅構(gòu)建了創(chuàng)傷救護(hù)的實(shí)踐框架，更以科學(xué)精神為護(hù)理學(xué)注入專業(yè)內(nèi)涵。歷經(jīng)三個(gè)世紀(jì)的薪火相傳，當(dāng)代護(hù)理學(xué)已演變?yōu)槿诤霞膊☆A(yù)防、精準(zhǔn)干預(yù)、系統(tǒng)康復(fù)及終身健康為一體的“全周期照護(hù)”體系。

一、百年演進(jìn)：經(jīng)驗(yàn)傳承向科學(xué)體系的質(zhì)變之路

在工業(yè)革命前的蒙昧?xí)r期，護(hù)理實(shí)踐如同暗夜行舟，依賴代代相傳的民間智慧與零散經(jīng)驗(yàn)。南丁格爾以數(shù)據(jù)圖譜為利刃剖開迷霧，通過克里米亞戰(zhàn)場的統(tǒng)計(jì)模型建構(gòu)，首次為護(hù)理實(shí)踐錨定科學(xué)坐標(biāo)。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)晨曦初現(xiàn)，解剖學(xué)原理與病理機(jī)制開始武裝護(hù)理知識(shí)體系，白衣守護(hù)者褪去傳統(tǒng)照料者的粗麻圍裙，披上醫(yī)學(xué)理論淬煉的專業(yè)鎧甲。

二十世紀(jì)中葉的醫(yī)療革新浪潮中，整體護(hù)理理念如雨后春筍。循證護(hù)理的理性之光下，護(hù)理專家運(yùn)用臨床數(shù)據(jù)優(yōu)化操作規(guī)范——重癥監(jiān)護(hù)室內(nèi)微升級(jí)別的輸液調(diào)控，術(shù)后并發(fā)癥發(fā)生率垂直下降的統(tǒng)計(jì)折線，共同見證護(hù)理實(shí)踐從經(jīng)驗(yàn)技藝向精密科學(xué)的歷史性跨越。這場變革不僅標(biāo)志著技術(shù)的迭代更新，更意味著護(hù)理學(xué)科思維模式實(shí)現(xiàn)了從經(jīng)驗(yàn)累積向循證研究的根本性模式轉(zhuǎn)換。

二、獨(dú)立建制：學(xué)科身份重構(gòu)的戰(zhàn)略升級(jí)

2011年3月8日，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)頒布了新的學(xué)科目錄設(shè)置，護(hù)理學(xué)從臨床醫(yī)學(xué)二級(jí)學(xué)科中獨(dú)立出來，正式成為醫(yī)學(xué)門類下的一級(jí)學(xué)科（學(xué)科代碼1011）。這一具有里程碑意義的設(shè)置，結(jié)束了護(hù)理學(xué)作為臨床醫(yī)學(xué)二級(jí)學(xué)科的歷史，為護(hù)理學(xué)科的發(fā)展提供了更廣闊的空間，這次學(xué)科設(shè)置的調(diào)整，不僅拓展了護(hù)理學(xué)科發(fā)展疆域，更構(gòu)建起獨(dú)立的教育培養(yǎng)體系、科研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)與職業(yè)發(fā)展通道。

三、價(jià)值躍升：破解護(hù)理學(xué)科的時(shí)代密碼

護(hù)理學(xué)作為一級(jí)學(xué)科，其研究方向或?qū)I(yè)領(lǐng)域已經(jīng)細(xì)分為多個(gè)二級(jí)學(xué)科方向，國內(nèi)高校普遍認(rèn)可的護(hù)理學(xué)二級(jí)學(xué)科方向通常包括臨床護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等8類，但隨著學(xué)科發(fā)展，新興領(lǐng)域如智慧護(hù)理（AI與護(hù)理結(jié)合）、災(zāi)難護(hù)理等也即將被納入二級(jí)學(xué)科方向，這生動(dòng)詮釋了其發(fā)展的實(shí)踐邏輯——護(hù)理科研絕非空中樓閣般的學(xué)術(shù)空想，而是深深扎根于臨床實(shí)際，服務(wù)于現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)新源泉。

隨著“健康中國2030”戰(zhàn)略深入推進(jìn)，護(hù)理學(xué)科正實(shí)現(xiàn)從“以患者為中心”向“以人的健康為中心”的理念躍遷。從“提燈女神”的手工油燈到護(hù)理系統(tǒng)的智能終端，技術(shù)載體的進(jìn)化軌跡背后，“生命至上”的價(jià)值內(nèi)核始終如恒星閃耀。

作為融匯科技與人文的雙重屬性學(xué)科，每位護(hù)理從業(yè)者既是學(xué)科進(jìn)步的親歷者，更是全民健康的筑路者。展望未來，我們將持續(xù)以學(xué)科建設(shè)為支點(diǎn)，讓護(hù)理之光照亮人類健康文明的進(jìn)階之路！

（護(hù)理部）